Концепция организации профориентационной деятельности ИСАУ и формирования ИКТ-компетенций у школьников | Системный анализ в науке и образовании

PDF

Опубликован: сен 16, 2021

DOI: https://doi.org/10.37005/2071-9612-2020-1-1-9

Ключевые слова:

кадры для цифровой экономики, профориентация школьников, информатика, компьютерные технологии, единый государственный экзамен, дополнительное образование personnel for the digital economy, vocational guidance for school children, computer science, computer technology, unified state exam, additional education

Е. Ю. Кирпичёва

Государственный университет «Дубна», Дубна, Московская область

И. А. Бархатова

Государственный университет «Дубна», Дубна, Московская область

Т. М. Беднякова

Государственный университет «Дубна», Дубна, Московская область

Д. И. Пряхина

Государственный университет «Дубна», Дубна, Московская область

Е. А. Русакова

Государственный университет «Дубна», Дубна, Московская область

М. П. Сычева

Государственный университет «Дубна», Дубна, Московская область

И. И. Юсупов

Государственный университет «Дубна», Дубна, Московская область

Аннотация

Проблема мотивированного выбора выпускниками школ направления дальнейшего образования год от года становится все более актуальной и для самих выпускников и их родителей. Статья посвящена концепции профориентационной деятельности ИСАУ, а также системе дополнительного образования школьников с целью формирования у них ИКТ-компетенций, необходимых для успешной сдачи ЕГЭ по информатике и ИКТ.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Как цитировать

[1]

Кирпичёва, Е.Ю., Бархатова, И.А., Беднякова, Т.М., Пряхина, Д.И., Русакова, Е.А., Сычева, М.П. и Юсупов, И.И. 2021. Концепция организации профориентационной деятельности ИСАУ и формирования ИКТ-компетенций у школьников. Системный анализ в науке и образовании. 1 (сен. 2021), 1–9. DOI:https://doi.org/10.37005/2071-9612-2020-1-1-9.

Выпуск

№ 1 (2020): №1 (2020)

Раздел

Статьи

Библиографические ссылки

Национальная программа «Цифровая экономика». — [Электронный ресурс]. URL: http://government.ru/rugovclassifier/614/events/.

Федеральный проект «Кадры для цифровой экономики». — [Электронный ресурс]. URL: https://economy.gov.ru/material/directions/chelovecheskiy_kapital/kadry_dlya_cifrovoy_ekonomiki/.

Основные сведения о ЕГЭ. — [Электронный ресурс]. URL: https http://ege.edu.ru/ru/main/main_item/.

Федеральный институт педагогических измерений. Аналитические и методические материалы. — [Электронный ресурс]. URL: http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/.

Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю. Информатика. 10 класс. Базовый уровень : учебник. — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016. — С. 264.

Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю. Информатика. 11 класс. Базовый уровень: учебник. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016. — С. 224.

Создание приложение в MIT App Inventor. — [Электронный ресурс]. URL: https://appinventor.mit.edu/.

Scratch. — [Электронный ресурс]. URL: https://scratch.mit.edu/.

Загружаемая среда программирования StarLogo TNG. — [Электронный ресурс]. URL: https://education.mit.edu/project/starlogo-tng/.

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)

А. Г. Курносова, М. П. Сычева, Облачные решения CRM систем , Системный анализ в науке и образовании: № 3 (2012): №3 (2012)
И. А. Бархатова, Роль информационно-термодинамических моделей распределения качеств управления в проектировании квантового алгоритма управления самоорганизацией , Системный анализ в науке и образовании: № 3 (2014): №3 (2014)
Е. И. Полегаева, Д. И. Пряхина, О. И. Стрельцова, Анализ данных о загрузке высокопроизводительных платформ пользовательскими задачами на примере гетерогенной вычислительной платформы HybriLIT , Системный анализ в науке и образовании: № 2 (2021): № 2 (2021)
И. А. Бархатова, Проектирование робастного пид-регулятора на основе применения квантового нечеткого вывода: самоорганизация баз знаний на основе коэффициентов усиления двух классических пид-регуляторов , Системный анализ в науке и образовании: № 3 (2014): №3 (2014)
Е. Ю. Кирпичева, И. Л. Спивак, Н. А. Равчук, Решения autodesk для создания 3D-ГИС , Системный анализ в науке и образовании: № 2 (2013): №2 (2013)
А. С. Потапов, Г. Е. Мосин, Т. О. Махалкина, Е. А. Русакова, Применение мобильных приложений при решении проблем региональной администрации или проблем малого бизнеса , Системный анализ в науке и образовании: № 2 (2020): №2 (2020)
М. П. Сычева , В. И. Миронов , Мобильное приложение централизованного сбора информации для сотрудников скорой помощи , Системный анализ в науке и образовании: № 4 (2014): №4 (2014)

<< < 1 2 3 4